【簡介：】一、手抄報的內容怎么寫。？現在的老師不知道什么要求，我小時候的手抄報都是自己排版，內容選家里最近報紙上的一些新聞，還學報紙上插漫畫，漫畫也是自己畫的。現在淘寶貌似有那種花

一、手抄報的內容怎么寫。？

現在的老師不知道什么要求，我小時候的手抄報都是自己排版，內容選家里最近報紙上的一些新聞，還學報紙上插漫畫，漫畫也是自己畫的。

現在淘寶貌似有那種花里胡哨的模板，內容應該可以跟老師溝通一下

二、手抄報的內容怎么寫？

沒有固定的格式、布局，內容以語文知識為主。手抄報是中學生開展課外活動的形式之一。學生直接參與編輯、撰寫、制作等的全過程，深受學生的喜愛。每當重大的節(jié)日我們都會以各種各樣的形式來表達，或祝愿或慶?；蚋韫?，比如迎元旦、迎“五四”、慶“七一”、慶國慶等。最近由中央教科所教育信息研究中心和中國教育情報研究會共同舉辦的“2003年首屆全國中小學生手抄報大賽”，許多學生積極參與，取得了一定的成績。

在這里，我與大家談談怎樣進行手抄報的設計與制作，大體上可以從這三個方面來闡述：

一、美化與設計的步驟；

二、報頭、插圖與尾花的表現；

三、編輯抄寫描繪制作過程。

一、美化與設計

手抄報的美化與設計涉及的范圍主要有：版面設計與報頭、題花、插圖、尾花和花邊設計等。

1、版面設計

版面設計是出好手抄報的重要環(huán)節(jié)。

要設計好版面，須注意以下幾點：

（1）明確本期手抄報的主要內容是什么，選用有一定意義的報頭（即報名）。一般報頭應設計在最醒目的位置；

（2）通讀所編輯或撰寫的文章并計算其字數，根據文章內容及篇幅的長短進行編輯（即排版）。一般重要文章放在顯要位置（即頭版）；

（3）要注意長短文章穿插和橫排豎排相結合，使版面既工整又生動活潑；

（4）排版還須注意：字的排列以橫為主以豎為輔，行距要大于字距，篇與篇之間要有空隙，篇與邊之間要有空隙，且與紙的四周要有3CM左右的空邊。另外，報面始終要保持干凈、整潔。

2、報頭

報頭起著開門見山的作用，必須緊密配合主題內容，形象生動地反映手抄報的主要思想。報名要取得有積極、健康、富有意義的名字。

報頭一般由主題圖形，報頭文字和幾何形體色塊或花邊而定，或嚴肅或活潑、或方形或圓形、或素雅或重彩。

報頭設計應注意：

（1）構圖要穩(wěn)定，畫面結構要緊湊，報頭在設計與表現手法上力求簡煉，要反映手抄報的主題，起“一目了然”之效；

（2）其字要大，字體或行或楷，或彩色或黑白；

（3）其位置有幾種設計方案：一是排版設計為兩個版面的，應放在右上部；二是排版設計為整版的，則可或正中或左上或右上。一般均設計在版面的上部，不宜放在其下端。

3、題頭

題頭（即題花）一般在文章前端或與文章題圖結合在一起。設計題頭要注意以題目文字為主，字略大。裝飾圖形須根據文章內容及版面的需要而定。文章標題字要書寫得小于報題的文字，要大于正文的文字?？傊?，要注意主次分明。

4、插圖與尾花

插圖是根據內容及版面裝飾的需要進行設計，好的插圖既可以美化版面又可以幫助讀者理解文章內容。插圖及尾花占的位置不宜太大，易顯得空且亂。尾花大都是出于版面美化的需要而設計的，多以花草或幾何形圖案為主。插圖和尾花并不是所有的文章都需要的，并非多多益善，應得“畫龍點睛”之效。

5、花邊

花邊是手抄報中不可少的。有的報頭、題頭設計可用花邊；重要文章用花邊作外框；文章之間也可用花邊分隔；有的整個版面上下或左右也可用花邊隔開。在花邊的運用中常用的多是直線或波狀線等。

二、報頭畫、插圖與尾花的表現手法

報頭畫、插圖與尾花的表現手法大致可分為線描畫法和色塊畫法兩種。

1、線描畫法

要求形象簡煉、概括，用線準確，主次分明。作畫時要注意一定的步驟：

（1）一般扼要畫出主線----確定角度、方向和大小；

（2）再畫出與圖相關的比例、結構及透視；

（3）刻畫細部，結合形體結構、構圖、色調畫出線條的節(jié)奏變化；

（4）最后進行整理，使畫面完整統(tǒng)一。

2、色塊畫法

除要求造型準確外，還須善于處理色塊的搭配和變化關系，而這些關系的處理要從對象的需要出發(fā)，使版面色彩豐富。作畫時，可先畫鉛筆稿（力求造型準確），再均勻平涂大色塊；后刻畫細部；最后進行修整，使之更加統(tǒng)一完美。

線描畫法與色塊畫法，通常是同時使用，可以是多色亦可單色。不管是線描還是色塊畫法，最好不要只用鉛筆去畫。版面上的圖形或文字不能剪貼。

三、手抄報的編繪制作的步驟

編繪制作是落實由設想到具體著手完成的重要步驟。

其步驟有二：一是準備階段，另一是編制階段。

1、準備階段。

主要是各種材料、工具的準備。具體包括：擬定本期手抄報的報名；準備好一張白棒紙（大小視需要而定，有半開，四開，八開等，本次政教處舉辦的手抄報比賽是要求為《江西日報》大小，即半開）；編輯、撰寫有關的文字材料（文章宜多準備些）；書寫、繪圖工具等。

2、編制階段。

這個階段是手抄報制作的主要過程。大致為：版面設計、抄寫過程、美化過程。

（1）版面設計：根據文章的長短進行排版，并畫好格子或格線（一般用鉛筆輕輕描出，手抄報制作完畢后可擦可不擦）。

（2）抄寫過程：指的是文章的書寫。手抄報的用紙多半是白色，故文字的書寫宜用碳素墨水；字體宜用行書和楷書，少用草書和篆書；字的個頭大小要適中（符合通常的閱讀習慣）。字寫得不是很漂亮不要怕，關鍵在于書寫一定要工整。另外，文章或標題中不能出現錯別字。

（3）美化過程：文章抄寫完畢后，即可進行插圖、尾花、花邊的繪制（不宜先插圖后抄寫），將整個版面美化。這個過程是手抄報版面出效果的關鍵過程。

手抄報可以是黑白的，也可是彩色的?？梢允蔷C合性的，也可以專題性的。手抄報的制作設計與黑板報制作設計要求和步驟大體是相同的。

同學們鍛煉鍛煉自己，動手編繪出一份屬于你也屬于大家的手抄報吧。

三、數學手抄報內容怎么寫？

因為篇幅限制，只展示了部分的內容，

word詳細可以喊我！

家父酒量

數學老師：“桌上有三杯酒，我請你父親喝一杯，還有幾杯？”

小學生：“一杯也沒有了?！?/p>

數學老師：“怎么？你沒有聽懂我的話嗎？我再說一遍，桌上有三杯酒，我請你父親喝一杯，還有幾杯？”

小學生：“真的一杯也沒有了?！?/p>

數學老師：“你懂得數學嗎？”

小學生：“老師，你不懂我父親的脾氣，他看見桌上有酒，一杯也不肯放過的?！?/p>

結　果

老師：“今天我們來學減法。比方說，你哥哥有5個蘋果，你從那兒拿走3個，結果怎樣?！?/p>

湯姆：“結果嘛，結果他肯定會揍我一頓！”

解　題

數學課上。

老師說：“一座殿堂位于山的最高處。通向殿堂的路上有5個平臺。平臺與平臺之間有20級臺階。孩子們若要到達殿堂需要登上多少級臺階呢？”

“要登上所有的！”小卡洛爾趕忙回答。

四舍五入

仔仔興高采烈地從學校里回來，問媽媽：“爸爸呢？”

媽媽看到仔仔興奮的樣子，奇怪地問：“爸爸在家，你找爸爸做什么？”

“我向爸爸要5角錢。”

“為什么？”媽媽問道。

“在考數學以前，爸爸對我說‘如果考了100分，就給我1元錢，考80分給8角?！裉欤覕祵W考了45分?！白凶谢卮鹫f。

媽媽吃驚地問：“什么！數學才考45分？”

仔仔得意地說：“是呀，數學上要四舍五入，因此，爸爸必須付5角錢?！?/p>

四、英語手抄報的內容怎么寫？

英語手抄報是課堂的一種很好的活動形式。和黑板報一樣，手抄報是一種很好的宣傳工具。還可以提高英語知識。也可以附加中文翻譯使讀者更加詳細的了解內容有什么，清楚的呈現在大家面前。 注意事項 文章

①字體要工整、美觀，不寫錯別字。

②如果是兩人以上一起抄寫，要注意字體要統(tǒng)一。

③正文開始時要空兩格再書寫。 標題 ①標題要醒目。②用美術字體書。③標題要吸引人 標題裝飾 ①可以直接在標題上裝飾。②也可以在文字的旁邊加以裝飾。 報頭 ①報頭繪制要醒目，而不刺眼。②報頭一定要大、醒目。尾花繪制要小巧精致，起點綴作用，不能搶眼。 底紋裝飾 ①可以在排版時做好，也可以寫好字后作裝飾；②可用淡色刷底，也可用淡色勾畫景物。③顏色鮮艷比較好。 整潔 保持報面整潔。

五、勵志手抄報的內容怎么寫？

勵志手抄報的1.勵志的名言1、成功的人最別人不愿做的事，做別人敢做的事，做別人做不到的事2、私底下的每一分的努力都會在公眾面前表現出來3、不是不可能，只是還沒有找到方法4、沒有失敗只有暫時沒有成功5、我是最棒的，我一定會成功6、過去不等于未來7、成功是因為態(tài)度8、人人都能成功9、我要我就能10、有志者事競成

六、普法手抄報的內容怎么寫？

1、 法制社會人安全，知法守法筑和諧;法制宣傳進萬家，告別法盲好守法。時值法制宣傳日，祝守法公民家和業(yè)興幸福長!

　　2、 知法+守法=平安，懂法+依法=幸福，宣法+護法=正義，執(zhí)法+學法=和諧。法制宣傳日，祝你學法、知法、依法、守法做和諧公民，愛國、愛家、愛人、愛己度幸福一生。

七、防疫手抄報的內容怎么寫？

防疫封城不出門，堂屋鍛煉長精神