【簡介：】一、秀洲和秀州有啥區(qū)別？秀洲區(qū)本來打算叫“秀州區(qū)”，上面沒批，原因居然是……秀洲區(qū)歷史悠久，一個個村。一個個鎮(zhèn)，都有獨具特色的文化積淀。凝聚在這些村鎮(zhèn)、河浜、古橋上的名稱
一、秀洲和秀州有啥區(qū)別？
秀洲區(qū)本來打算叫“秀州區(qū)”，上面沒批，原因居然是……
秀洲區(qū)歷史悠久，一個個村。一個個鎮(zhèn)，都有獨具特色的文化積淀。凝聚在這些村鎮(zhèn)、河浜、古橋上的名稱，就是其文化積淀的最典型代表。
地名之命名，并非隨心所欲，而是在其生命的起點上，就被深深地打上了自然和文化的胎記。它記錄了人們的生活內(nèi)容，飽含著人們對地理實體的精神寄托，反映出當(dāng)?shù)孛癖姷纳鏍顟B(tài)、活動軌跡、風(fēng)俗習(xí)慣等社會文化特征。地名是長期實踐之中，人地關(guān)系的一種反映，濃縮了文化信息，解讀了內(nèi)在蘊涵，仿佛是打開當(dāng)?shù)匚幕瘖W秘的一把鑰匙?！对捳f秀水綠洲——秀洲地名故事》收集、編寫秀洲地名故事，就是要用這把鑰匙，去承載秀洲的歷史記憶、傳承秀洲的歷史文化。
二、秀洲李子怎么吃？
材料：適量秀洲李子，適量細辣椒面，適量白糖。
制作步驟：
1.把李子用水沖洗干凈，再撈出來瀝干水。
2.然后把李子移到案板上用刀給它拍扁，這樣方便食用，還能入味。
3.李子不要一次性吃太多，準備一家人食用的量就好。放入盆中備用。
4.加入兩勺白糖，一勺細辣椒面。白糖跟辣椒面的比例根據(jù)個人的口味來增減。勺子是普通的鐵勺子，一勺大約15克左右。
5.拿起盆，顛一顛，讓它們混合均勻，然后放一邊腌制五分鐘左右。時間到了之后就可以享用了
三、秀洲十景？
1.蓮泗蕩風(fēng)景區(qū)(國家2A級)
嘉興市蓮泗蕩風(fēng)景區(qū)位于浙江省嘉興市秀洲區(qū)王江涇鎮(zhèn)蓮泗蕩畔北岸，緊靠京杭大運河，距嘉興市區(qū)、申嘉湖和乍嘉...
2.石臼漾濕地公園
3.蓮泗蕩劉王殿
4.蓮泗蕩劉公塔
5.極地海洋館
6.蓮泗蕩長虹古橋
7.蓮泗蕩舅公祠
8.蓮泗蕩圓通殿
9.蓮泗蕩演藝廣場
10.蓮泗蕩江南水鄉(xiāng)漁俗文化博物館
四、嘉興秀洲中學(xué)怎樣？
嘉興高級中學(xué)的錄取分數(shù)比秀洲中學(xué)高一點，應(yīng)該是嘉興高級中學(xué)好一點吧。
五、秀洲新區(qū)地貌特征？
秀洲區(qū)地勢平坦，平原面積占88.1%；水面占10.7%；丘陵占1.2%；平均海拔高度為3.7米。
地質(zhì)
秀洲區(qū)屬長江三角洲沖積平原，由河、湖、淺海沉積構(gòu)成。大地構(gòu)造單元完整，地震活動微弱，屬地質(zhì)較穩(wěn)定地區(qū)，近百年內(nèi)最劇烈地震為3級。土地承載能力為18-20噸/米，地面水位高度為1.5米。
六、嘉興秀洲屬于哪里？
嘉興市本級劃分為：秀洲區(qū)、南湖區(qū)、經(jīng)濟開發(fā)區(qū)三個區(qū)域。
七、秀洲屬于哪個市？
秀洲區(qū)，隸屬浙江省嘉興市。
秀洲區(qū)轄5個鎮(zhèn)、4個街道，48個社區(qū)、113個行政村。5鎮(zhèn)4街道分別是：王店鎮(zhèn)、洪合鎮(zhèn)、新塍鎮(zhèn)、王江涇鎮(zhèn)、油車港鎮(zhèn)；新城街道、高照街道、嘉北街道、塘匯街道。其中嘉北街道、塘匯街道由嘉興經(jīng)濟開發(fā)區(qū)代管。
八、婺女洲煙花秀時間？
婺源婺女洲的燈光秀是八點開始。它利用五顏六色的光影變幻，配之以音樂、舞蹈、煙花，加上演員的精彩演唱、對白，表現(xiàn)了美麗的神話故事，故事是說古時有條惡龍禍害婺源，這時婺女誕生，她帶領(lǐng)古婺源人戰(zhàn)勝惡龍，還人間太平，最后婺女升天成為婺女星，世世代代護佑婺源。燈光美，故事奇，值得一游。
九、婺女洲燈光秀幾點？
婺源婺女洲的燈光秀是八點開始。它利用五顏六色的光影變幻，配之以音樂、舞蹈、煙花，加上演員的精彩演唱、對白，表現(xiàn)了美麗的神話故事，故事是說古時有條惡龍禍害婺源，這時婺女誕生，她帶領(lǐng)古婺源人戰(zhàn)勝惡龍，還人間太平，最后婺女升天成為婺女星，世世代代護佑婺源。燈光美，故事奇，值得一游。
十、嘉興秀洲現(xiàn)代中學(xué)簡介？
嘉興市秀洲現(xiàn)代實驗學(xué)?；厩闆r 嘉興秀洲現(xiàn)代實驗學(xué)校，創(chuàng)辦于1999年6月，經(jīng)過近八年的發(fā)展，目前已初具規(guī)模，學(xué)?，F(xiàn)有在編教職員工142名，擁有53個教學(xué)班，在校學(xué)生2659名，分初中、高中兩個教學(xué)部，學(xué)校實行開放性辦學(xué)，學(xué)生寄宿管理。 2007年8月，受秀洲區(qū)人民政府委托，我校接受了對秀洲新區(qū)實驗學(xué)校的管理工作，學(xué)校規(guī)模又上新的臺階，使新區(qū)實驗學(xué)校成為秀洲現(xiàn)代實驗學(xué)校的組成部分，新校區(qū)現(xiàn)有教職員工40名，小學(xué)教學(xué)班13個，392名學(xué)生；初中教學(xué)班3個，153名在校生，學(xué)生全部實行走讀管理?！ ∫弧⑿路f的辦學(xué)模式 嘉興秀洲現(xiàn)代實驗學(xué)校，是根據(jù)嘉興市教委和嘉興秀洲區(qū)教文體局關(guān)于辦好示范性、實驗性、指導(dǎo)性學(xué)校的精神，由嘉興秀洲區(qū)教文體局和嘉興高級中學(xué)聯(lián)合創(chuàng)辦的“國有民辦”學(xué)校，現(xiàn)規(guī)模為69個教學(xué)班。2002年學(xué)校采用BOT模式，由南湖國際教育投資公司經(jīng)營管理?！ 《?、全新的育人目標 學(xué)校以育人為本，全面實施素質(zhì)教育，堅持“打好扎實基礎(chǔ)，塑造完美人格，發(fā)展個性特長，服務(wù)現(xiàn)代社會”的辦學(xué)宗旨，向高一級學(xué)校輸送“優(yōu)秀加特長”的初中畢業(yè)生，以適應(yīng)未來社會的需要。 三、雄厚的師資隊伍 學(xué)校擁有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精通、樂于奉獻的教師隊伍。目前有專職教師197名。其中，高級教師25人，中級職稱教師70名，其中有浙江省優(yōu)秀教師1名，省春蠶獎獲得者1名，市優(yōu)秀教師3名，縣（區(qū)）市級以上學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、優(yōu)質(zhì)課、雙高課獲得者46名，全校教師熱愛教育事業(yè)、熱愛學(xué)校、關(guān)愛學(xué)生，已經(jīng)形成了敬業(yè)、創(chuàng)新、律已、愛生的良好教風(fēng)?！ ∷摹㈩I(lǐng)先的硬件設(shè)施 學(xué)校建有高標準的雙向視聽教學(xué)系統(tǒng)和標準的400米塑膠跑道和綠茵足球場，所有教室都配有電腦、大屏幕背投式彩色電視機、高亮度投影儀，語音室，電腦房，音樂、體育、美術(shù)、自然科學(xué)、勞動技術(shù)等學(xué)科專用教室齊全，閉路電視系統(tǒng)、校園網(wǎng)與因特網(wǎng)貫通，為進行現(xiàn)代化的課堂教學(xué)提供了保證，有利于學(xué)生的個性特長得到充分的發(fā)揮。 學(xué)校餐廳、學(xué)生公寓整潔、寬敞、舒適，裝有冷暖空調(diào)浴室長期開放，洗衣房為學(xué)生服務(wù)；菜譜由第二醫(yī)院營養(yǎng)專家配置；配有足量的生活指導(dǎo)老師和后勤服務(wù)人員，全天候為師生服務(wù)。為學(xué)生的發(fā)展提供了良好的硬件資源?！ ∥濉⒖茖W(xué)的管理機制 學(xué)校采用“國有民辦”辦學(xué)體制，機制靈活，實行校長負責(zé)制和學(xué)校分級管理目標制，對學(xué)生采用封閉性管理、開放式教學(xué)，學(xué)校實行“教、導(dǎo)、食、宿、保、醫(yī)”全方位服務(wù)。寄宿生活為學(xué)生的全面發(fā)展提供了更為廣闊的時間和空間，不僅使學(xué)生在課堂中學(xué)到知識，在課余培養(yǎng)健康高雅的情趣，在生活實踐中提高自理自立能力，而且在與同齡人的相處中學(xué)會人際交往、養(yǎng)成社會適應(yīng)能力?！ ×?、鮮明的教學(xué)特色 重視基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué)，注重學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力的培養(yǎng)，突出對學(xué)生的個別及分層輔導(dǎo)，教學(xué)成績顯著，各學(xué)科合格率、優(yōu)秀率、平均分均名列嘉興市區(qū)前茅。開設(shè)各種個性發(fā)展課，開展豐富多彩的校園文化活動和課外興趣活動，培養(yǎng)音、體、美等各方面特長?！ ∑?、一流的教育質(zhì)量 學(xué)校明確質(zhì)量是學(xué)校的生命線，全校師生有很強的質(zhì)量意識，各項工作追求更勤、更實、更新、更高，不斷的超越自我，與時俱進，使學(xué)校的教育質(zhì)量不斷推向新高，以卓越的成績得到社會和各級政府的肯定。教學(xué)質(zhì)量始終保持秀洲區(qū)第一，六屆畢業(yè)生中考成績優(yōu)異，在嘉興市本級名列前茅?！ “?、成熟的辦學(xué)經(jīng)驗 八年辦學(xué)經(jīng)歷，學(xué)校始終以現(xiàn)代信息技術(shù)為載體，以師資隊伍建設(shè)為重心，以課堂教學(xué)和教科研為核心，以強化常規(guī)管理為手段，培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活”，摸索出一套成熟有效的育人機制，形成了“定位高、理念新、體制活、校風(fēng)正、管理嚴、成績優(yōu)”的辦學(xué)特色，贏得了社會的認可和贊同?！ ∫鈿鈯^發(fā)的現(xiàn)代人將“以質(zhì)量的意識立校，以服務(wù)的意識待人，以創(chuàng)新的意識辦事”，自我加壓，努力拚搏，求真務(wù)實，敢于創(chuàng)新，以堅韌不拔，百折不撓的精神，為實現(xiàn)學(xué)校再創(chuàng)輝煌，再上臺階而努力奮斗。
